• 학과 주임 교수: 김소윤
• 전공 지도 교수: 김소윤

• 1977. 1. 15. 보건대학원 설립
• 1996. 8. 01. 우리나라 최초로 국제보건학과 설립

• 김소윤 교수(학과주임 교수)
• 강선주 교수(연구교수)
• 안동일 교수(객원교수, ODA, 공공 및 다자기구 분야)

• 세계수준의 국제보건분야 전문 (연구)인력 양성
  • 공중보건학적 근거에 기반한 기술과 지식 및 태도에 있어 글로벌 경쟁력을 갖춘 지도자 양성
  • ODA 관련 공공기관, 다자기구, 국내외의 비정부기관 및 기업을 통한 CSV에 적극 참여하여 지구촌의 보건상황과 보건의료 인프라 개선과 발전을 주도하는 인적자원 양성
  • 한국의 빈곤극복 및 경제발전의 경험에 기반한 공적개발원조사업을 통한 지구촌의 보건의료분야에 확실한 성과 영향력을 창출하는 사업과 프로젝트를 통해 기여하는 인적자원 양성
  • 세계 최초의 국제개발협력의 결과로 탄생한 제중원과 세브란스 정신을 계승하여 개발도상국의 발전과 보건의료분야의 변혁을 창출하여 지속가능한 개발을 주도하는 현지지도자를 배출하는 인적자원 양성
  • 지역적, 국가적 및 지역사회의 전문성과 모자보건, 일차보건 및 건강보험 분야의 전문성을 통해 보편적건강보장의 모델을 개발하는 인적 자원 양성

• 국제보건 분야 전문지식 함양
• 국제적 언어소통 능력 연마
• 합리적 판단을 위한 의사결정능력 습득
• 이해관계해결을 위한 정치‧협상 능력 축적
• 계량 및 통계 분석기법 습득
• 석사학위과정을 통해 국내외 전문학술지 1회 이상 논문게재
• 졸업생 평생관계유지체계 구축

• 세부전공별 학점이수 계획 예시

  세부전공별 학점이수 계획 표이며 국제보건 일반, ODA, 공공, 다자기구 분야,NGO, 선교 및 CSV 분야, 긴급구호 및 재난의학 분야 정보 제공

  과목		국제보건 일반	ODA, 공공, 다자기구 분야	NGO, 선교 및 CSV 분야	N긴급구호 및 재난의학 분야
  보건학 총론	공통필수	2	2	2	2
  역학		2	2	2	2
  통계학		2	2	2	2
  연구방법론		2	2	2	2
  국제보건 논문 1		2	2	2	2
  국제보건 논문 2	공통선택	4	4	4	4
  국제보건학 총론	전공필수	2	2	2	2
  국제보건 지도자학		2	2	2	2
  국제개발협력과 보건의료		2	2	2	2
  지식기반 공적개발원조		2	2	2	2
  국제보건학 세미나		2	2	2	2
  국제보건사업의 기획 및 평가		2	2	2	2
  가치기반 국제개발협력	전공선택	2		2
  일차보건의료 ODA 연구		2		2
  남북한보건의료 현황 비교			2	2
  난민 및 강제이주					2
  국제긴급구호와 재난 대응					2
  국제보건기구 활동론		2	2
  국제보건 감염학			2		2
  소계		32	32	32	32

  공통필수과목은 반드시 수강하되 자신의 진로와 계획에 따라 공공-국제 다자기구 분야, NGO-선교-CSV분야 및 긴급구호-재난의학 분야별로 추천된 전공필수 과목과 전공선택과목 중에서 선택하여 수강

• 학점이수 일정 예시

  학점이수 일정 예시 표이며 학기, 1학기, 2학기, 3학기, 4학기, 5학기, 계 정보 제공

  학기	1학기	2학기	3학기	4학기	5학기	계
  이수학점	8학점 이상	8학점 이상	6학점 이상	6학점 이상	4학점 이상	32학점 이상

  • 연구방법론은 3학기에 이수
  • 국제보건 논문Ⅰ(2학점)는 4학기에 이수
  • 5학기에는 논문Ⅱ(4학점) 이수

건강행위와 질병행위가 국가별로 사회문화적 배경에 따라 차이가 있다는 점을 이론과 실제를 통하여 검토함으로써 인간의 건강추구와 질병에 대한 대응방식의 다양성을 이해하고 자신의 보건의료 분야에서의 활동에 유용한 자원으로 활용할 수 있도록 한다.

국제보건 분야에서 현재 논란의 대상이 되는 과제가 무엇이며, 그것이 과제로 대두된 배경과 내용, 해결방안 등에 관하여 세미나 형식의 수업을 한다. 이 과목을 통하여 우리나라와 세계의 보건의료 상황을 이해하고 대안을 제시할 수 있도록 한다.

각 국가 간의 보건정책과 개혁내용 등을 비교검토하고, 우리나라의 보건정책과 비교분석함으로서, 앞으로 우리나라 보건정책이 나아가야 할 방향을 토론을 통하여 모색하여 보고, 주요 국제기구의 조직 및 역할, 정책 등을 이해하고 국제적인 보건의 주요 흐름도와 문제점 등을 파악하며, 국제사회에서 현재 우리나라가 차지하고 있는 위치를 가늠하고 앞으로 나아가야 할 방향을 제시해보도록 한다.

국제보건의 관점에서 본 모자보건의 지역별 실태 및 SDGs 지표의 변화, 국제 모자보건사업의 접근 원칙, 개발도상국 모자보건 사업 프로그램의 내용 및 그 효과, 한국 해외개발원조(ODA) 사업으로서의 모자보건 사업의 과제를 공부한다.

최근 국제적으로 자연재해, 전쟁, 종교 및 종족갈등 등으로 인한 많은 피해가 있으며, 이에 대한 구호활동과 재난에 대한 적절한 대응의 필요가 증대되고 있다. 국제긴급구호와 재난대응에 대한 global standard를 이해하고, 이에 따르는 실습과 토론으로 실제 현장에서의 업무능력을 증진하여, 앞으로 국제 재난에 대한 구호 활동 시 국제 표준에 맞는 활동을 하도록 능력을 함양한다.

국제보건학총론은 보건학의 이론과 실제를 다른 나라에 적용하는데 영향을 주는 여러 가지 요인, 즉 문화, 국가, 정치, 경제, 신념, 가치관, 물리적, 생물학적 환경 등등을 살피고 이해하는 데 있다.

보건 분야의 국제지원사업과 개발도상국에서의 보건사업개발 사업 평가에 관한 global standard를 이해하고, 이에 따르는 실습과 토론으로 실제 현장에서의 업무수행능력을 증진 하도록 한다.

정치, 경제적 이유로, 또는 종교, 종족갈등의 이유로 발생하는 난민과 이로 인한 강제 이주에 대한 상황을 이해하고, 이에 따르는 강의와 토론으로 실제 현장에서의 업무수행능력을 증진 하도록 한다. 영어 강의는 요약해서 통역 하도록 한다.

세계 각국의 보건의료제도를 비교분석하여 우리나라 보건의료에 대한 이해를 높이기 위해, 보건정책 및 관리학과와 국제보건학과가 공동으로 개설한다. 보건의료제도의 각 요소들 간의 상관성 연구, 보건의료제도의 유형과 결정요인 에 대한 연구를 기본으로, 세계 각국을 산업화한 국가군과 이행 중인 국가군, 개발도상국가군으로 구분한 다음, 각각에 대하여 기업가적 체계, 복지지향체계, 종합보건체계, 사회주의체계로 나누어 이를 종합 비교한다. 남북한 보건의료제도의 비교를 포함하여, 향후 보건의료제도가 지향하여야 할 바에 관하여 고찰한다.

공적개발원조(ODA) 전문가그룹, 국제보건전문가, 각 저개발국 사업 중 보건의료사업 관계자들이 전행하는 강의와 실제 보건의료 사업지역의 견학을 통해서 이해와 역량을 증진한다.

보건학 기초 과정을 마친 학생들이 개인 과제를 통해 그동안 습득한 지식을 실제 연구와 논문에 활용할 수 있도록 하는 과정이다. 주로 4학기 학생들이 각자 주제 선정, 자료 선정, 연구계획서 작성, 논문 작성을 진행한다.

감염병은 다양한 병원체에 의해 발생한다. 또한 자연과 사회 환경 및 연관된 역학적인 상황이 원인 자체 이상으로 중요한 유행과 발병 요인이 되기도 한다. 국제보건의료 활동이 주로 이뤄지는 열대 및 아열대지역에 유행하고 있는 감염병의 이해에 주안점을 두어 병인, 역학, 증상, 관리법에 대한 이해를 증진한다.

의료관광과 병원시스템의 해외수출과 같은 의료의 국제화 현상에 대한 이론과 실태를 공부한다. 글로벌 트렌드와 이의 메커니즘, 정책에 대해 분석할 수 있는 능력을 향상시키고 이와 더불어 글로벌 서비스와 마케팅에 대한 이슈를 논의한다.

정부의 공적개발원조 사업 및 보건의료분야 국제개발협력사업의 계획, 실행 및 결과에 대한 체계적․객관적인 분석을 통해 사업의 성과를 측정하여 적극적으로 사업의 이해당사자들에게 환류와 교육을 통해 개선해 가는 과정을 평가로 이해할 수 있다. 본 과목의 목적은 각종 개발협력 사업에 있어 설정된 목표의 적절성, 개발의 효율성, 효과성, 영향력 및 지속가능성을 측정할 수 있는 전문적인 지식과 기술을 제공함에 있으며 이를 통해 사업 이해당사들에게 신뢰성 있고 유용한 정보를 제공하여 협력대상국과 공여국의 의사결정 과정에 교훈을 제공함으로 개발협력 사업의 질적 수준 향상에 기여하는 것에 있다.

본 과목은 향후 선교 사업을 준비하고 있거나 선교사로서의 정체성을 갖고 학업에 임하는 원생들을 위해 세계선교 역사, 전략 및 구체적인 방법에 대해 살펴보고, 보건의료분야의 국제 개발 협력 사업을 통한 하나님 나라의 확장 전략과 비정부기구의 설립과 활동을 통해 선교적인 사명을 감당할 수 있도록 돕는 방법의 기초를 생각해 보기 위한 목적으로 개설되었다. 한 국가의 보건의료산업의 발전에 기독교인들과 교회가 어떤 역할을 감당해야 하며, 특히 기독교인들의 공동체 형성을 위한 보건의료사업의 기획에 대해서도 살펴볼 수 있도록 과정이 구성되었다.

연세대학교 보건대학원의 설립목적이 보건 분야의 지도자 양성 및 배출이므로 본교가 지향하는 바람직한 지도자상에 대한 이해가 필수적이다. 연세대학교의 오랜 전통과 역사를 바탕 위에 시대가 요구하는 국제보건 지도자 상과 자질에 대해 살펴보고, 보건대학원의 졸업생들이 지도자로서 성장하기 위해 노력해야할 태도, 기술 및 지식의 분야에 대한 이해를 위해 본 과목이 개설되었다.

한국의 보건의료분야 발전은 보편적건강보장의 측면에서 세계적인 모범이 되고 있다. 보편적건강보장의 관점에서 한국의 일차보건의료 분야의 발전 경험을 정리하고 이러한 관점에서 세계 여러 곳에서 시행되고 있는 지역사회기반 일차보건의료 사업들의 사례를 연구하여 추후 공적개발원조 분야에서 한국의 경쟁력을 제고할 수 있는 원리와 핵심전략을 개발하기 위한 토대를 구축하기 위해 본 과목이 개설되었다.